Hace seis años la asamblea de las Naciones Unidas promulgó el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia con el propósito de lograr el acceso y la participación plena e igualitaria de las mujeres y las niñas en el ámbito científico, pues actualmente menos del 30% de los investigadores científicos en el mundo son mujeres.
De acuerdo con la UNESCO, de todas las mujeres estudiantes que acceden a estudios superiores sólo el 30% escogen formarse dentro del campo de las ciencias, la tecnología, la ingeniería y las matemáticas. A nivel mundial, la matrícula de estudiantes femeninas es particularmente baja con un 3% en el campo de la tecnología de la información y las comunicaciones; seguida de un 5% en ciencias naturales, matemáticas y estadísticas, mientras que un 8% opta por alguna ingeniería, manufactura y construcción.
Sin duda, un paso importante es facilitar el acceso a la educación. En los datos del Censo de Población y Vivienda 2020 para la Ciudad de México podrás conocer cómo se distribuye en el espacio geográfico el grado de escolaridad entre hombres y mujeres.
Te invitamos a explorar visualmente esta información disponible para la CDMX en https://idegeo.centrogeo.org.mx/mviewer/grodoprof y a descargarla https://bit.ly/3pbNg99
y una comparación con el grado promedio de escolaridad de los hombres:
https://idegeo.centrogeo.org.mx/maps/4488/map_dual
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